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鄧子豪同學在2013年“申氏獎學金”頒獎大會上的

作者:鄧子豪 來源:校辦 發佈時間:2013年08月23日 點擊數:580 字號:【
鄧子豪同學在 2013 年申氏獎學金頒獎大會上的發言 尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好!今天我很高興回到學校來和高二的學弟學妹們分享一下我的高中生涯,我也會不時的提出自

 鄧子豪同學在2013年“申氏奖学金”颁奖大会上的发言

  尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好!今天我很高興回到學校來和高二的學弟學妹們分享一下我的高中生涯,我也會不時的提出自己的建議,希望這些建議能對學弟學妹們今後兩年的高中學習有所啓示。        首先我想和大家谈一谈梦想的力量。 在我的世界裏一直有兩個美好的夢想,第一個就是成爲那些仁人志士中的一份子,不在只爲自己考慮,而是爲自己,爲家庭,爲社會,爲國家。習主席說過:“得其大者可以兼其小,只有將個人的夢想和國家的民族的夢想結合在一起,才能真正幹出一番事業。”民族復興靠的是一代人甚至是幾代人,中國需要那些仁人志士來建設美麗中國。第二個夢想就是幫助他人實現夢想。當今世界競爭激烈,雖然現代青年人基本都懷有美好的夢想,但還是無奈現實很骨感。他們面臨着各種壓力,升學的壓力,工作的壓力,生活的壓力,這些都壓得年輕人喘不過氣,自然他們也就無心去實現自己的夢想,夢想的火焰就如此慢慢消失了,多麼淒涼。因此我希望能在滿足自己的前提下去幫助那些被現實的壓力壓着卻任然想要實現夢想的人。因爲有夢,所以我高中三年在各方面都不懈怠,特別是在學習上,我全身心的投入學習。因爲我知道只有通過自己的努力考上好大學才能漸漸走向自己的夢想。在我看來,一個人擁有什麼樣的夢想,他就會朝着什麼方向努力,也就是說夢想是指引一個人努力方向的路標,它可以激勵一個人爆發出身體裏的潛能,克服前路上的困難挫折,想着夢和理想不斷邁進。我希望在座的學弟學妹們從你們的夢想中汲取力量,去克服今後兩年在學習上遇到的困難,別放棄,因爲你的夢想就在前方,放棄努力就是放棄夢想。 我懷着夢想開始了我三年的高中生活。高一完全是適應高中的一年,我剛上高一時也遇到過不適應,學習上的不適應,生活上的不適應都有。但這些不適應都是暫時的,經過一個月的學習,我漸漸掌握了高中的學習方法,同時時間安排上也越發合理,生活步入正軌。之後時間裏我一直沿用着高一時的時間安排。 早上6:40起牀洗漱吃早餐7:20到教室開始早讀 接下來是上午的五節課,12:05下課後複習半個小時再去吃飯 1點鐘回宿舍,先複習半小時在午休半小時。下午下課後去田徑場鍛鍊半小時,然後吃飯洗澡洗衣服,大概6:20到教室開始學習,高一高二兩年我是10:20回宿舍,高三我是11:20回宿舍。這麼一種時間安排我認爲很緊湊,我相信大多數同學和我的安排是大同小異。 在三年中,我上課很少不聽老師講課,因爲在我看來老師講課是自學無法代替的,老師擁有豐富的教學經驗,上課講的話很少是沒用的,我還有個奇異的愛好,我總喜歡在老師將下一句話之前去揣測老師的想法,或者是老師在上面呼,我在下面應。現在想想,這種聽課方式有許多好處,它能防止自己開小差,打瞌睡,同時又能增強自己的思維活躍度,對學習大有裨益。在課間時,有些同學喜歡在教室裏繼續寫作業什麼的,我堅決不提倡,因爲一節課下來其實自己大腦的負擔很重的,我比較喜歡到走廊走走,和同學聊下天,這樣即讓自己的大腦得到放鬆,同時又增進了與同學的交流。高一這一年我算是比較平穩的度過了。 高二的分科我毫不猶豫地選擇理科,因爲我沒有學文科的理由,更沒有學文科的想法。一般來說分科後學科難度會增加,許多同學都會不適應。而對於我,由於在高一時已經自學過一部分高二知識,所以我沒有感覺變化太大。在高二這一年,由於是分科的第一年,我把重心一直放在數學,物理,化學上,英語依靠自己較爲紮實的基礎,成績都還好,至於語文和生物,我只是充分利用上課時間,儘量在課上將要記的要背的都記下來,課上有空餘的時間就抓緊用來複習。 至於高三這一年,大家都說這一年很辛苦,確實是的,但是於我來說卻沒有那麼的誇張。因爲高三是補足自己的缺漏的一年,我的缺漏相對較少,所以一路過來還比較輕鬆。我看到許多同學高三都採取題海戰,我不提倡,我覺得題要做,但做多少,一定要根據自己的情況來定,熟練度高的同學可以少做題,多總結;熟練度差的同學適當多做題,但是做完題後一定要反思,這樣才能提高熟練度。 我在常規學習上沒有遇到太多的阻礙,但是在我的競賽之路上卻困難重重。爲了豐富自己的知識,我在高一時選擇學習物理競賽課程。競賽不同於常規學習,它對思維的深度和廣度都提出了很高的要求。在對待競賽的態度上,我一直將物理競賽當成自己常規學習的補充和調劑,所以一開始我並沒有很大的負擔。但是自從我高二參加競賽就成爲我們學校唯一進入到複賽實驗部分的高二學生以後,情況就發生了一些變化。主要是老師對我的期望值變高了,希望我能在高三再創佳績,進入省隊。我的負擔也就加重了很多,我必須先快速完成老師佈置的作業,再馬不停蹄的轉向競賽內容,所以其實高二這一年的辛苦程度和高三差不多,我覺得高三比較輕鬆可能就是這個原因。最後在高三競賽時最後是與省一等獎差了兩分。其實這次失敗當時對我打擊很大,努力了兩年卻只換來兩個二等獎,確實一度很鬱悶和低迷。當我想不通時我又想起了自己最初對競賽的態度,它只是對常規學習的補充和調劑,說的不好聽就是圖一時新鮮,好玩。想到這裏我就釋懷了,因爲競賽爲我帶來了很多,它使我的物理水平有了一個提高,同時又讓我提前學了高數,能站在更高的角度來審視中學物理,有了自己的理解。所以我給大家的建議是如果你有興趣參加競賽,那就參加,但是注意不要讓競賽成爲你的一個負擔,而是讓他給你增長知識,磨練心智。對物理競賽感興趣的同學可以去找陳海亮老師,他可是我的啓蒙導師,去找他他肯定會給你中肯的建議讓你在競賽路上取得成功。 就我所知,其實現在有些同學對待高考內心中有一種恐懼,或許有一些迷茫,這種情況應該是現在高三學生常有的心理,高二的同學可能少一些。我也想過這個問題,最後我得出的結論是由於同學們對高考缺乏一種直觀的感受,說白了就是不知道高考是怎麼回事,在考場中是什麼感覺。由於缺乏一種感受,所以感到心裏沒底,進而造成恐懼。所以學弟學妹們可以多多向參加過高考的學長學姐請教,這樣可以消除恐懼。在這裏我不妨和大家說說我的高考經歷。 早上來到考場時,我有些興奮,又有些緊張。第一科考語文,平時前十道選擇題一般做半小時都能做完,但這一次當真是把我嚇了一跳,我做了35分鐘才做了8道題,其中而且還有兩道題不確信。我承認今年的高考語文選擇題有些奇怪,我想再這樣做下去絕對會出大事。於是我改變策略,先跳過這兩道選擇題,也不去想那兩道不確定的選擇題,加速地去做後面的題目,一定要給作文留夠1個小時。後面的題目雖然磕磕絆絆,但我還是順利地寫完了。最後寫完作文時就還有5分鐘寫選擇題了,雖然不情願,但我還是連蒙帶猜地做完了。一考完語文,想着可能要比平時差蠻遠,我的心情就有些失落了。但有太多的先例告訴我,如果我一直失落下去,那最終絕對是令自己失落的結果。下午考數學,前面20題都做得順風順水,我一直是以保守的姿態來考數學,保證自己做了的全對,適當放棄難題。結果21和22題的難度一下加大,我有些不適應,特別是21題的解析幾何,第二問算了好久都沒有算出來,這嚴重打擊了我的自信,平時的解析幾何我都能拿滿分,但就在高考上出了問題,連帶的22題也因爲走錯了方向而浪費了時間,最後沒時間做了。 現在回想起來,第一天的考試簡直就是噩夢,這感覺比我平時成績低了不少。回到家,我努力不去想第一天的考試,聽着音樂排遣自己心中的煩惱,保持心情的平靜。第二天早上的理綜我極其看重,因爲感覺在第一天數學沒發揮好的情況下要取得好成績必須依靠理綜。考試時我按照平時的正常速度答題,答道物理最後一題時還剩70分鐘,一般來說我做完物理壓軸題會剩下1個小時,但是由於高考的題目和平時的模擬題不一樣,找思路要幾分鐘,結果我找思路差不多用了8分鐘,這時我就面臨這兩個選擇,一個就是做完這道大題兩種情況,另一個就是先做完一種情況,留時間給後面的題目。我就想我自己比較擅長物理,化學相比起來就弱一些,而且這道題我已經找到思路了,就剩表達清楚就行了,所以我應該選擇做完。做完了這道題後我還剩50分鐘。多用了十分鐘讓我有些緊張了,但是沒想到的事情還在後面。做到化學大題時前兩題還好些,後面兩道大題我感覺無從下手,這着實讓我感覺有些慌了,等我反應過來時,就還剩30分鐘了。還好我當時保持清醒,馬上跳過去做生物大題,果然,生物大題比較簡單,我15分鐘就做完了。最後15分鐘我選擇將會寫的化學題寫了,再回去檢查選擇題。而下午的英語考試,可能由於是最後一科,我顯得比較輕鬆,但是考試開始兩分鐘我就驚出一身冷汗,前五道聽力題有兩道我沒聽清楚,我只能憑印象來做題,這不免使我的心情受到了一些影響,我極力平復自己的心情,在後面的兩遍題上沒有出現差錯。聽力結束後,我也只能苦笑自嘲一番,來使自己再度輕鬆下來,之後的題我就都不慌不忙的答完了。 最終我的成績定格在語文117分,數學135分,外語150分,理科綜合273分。從我的成績裏大家不難發現原來我覺得考的很差的語文數學最後並不是那麼差,選用合適策略的理科綜合得到了相對高的分數,而輕鬆上陣的英語則是考了高中以來唯一一次滿分。由此我要告訴大家:首先,永遠不要在考完後胡思亂想,這隻會讓你自亂陣腳,不管你自己感覺如何,都不要輕言放棄,因爲勝利往往是屬於那些堅持到最後的人。比如我雖然感覺第一天考的不好,但是成績出來後我才發現其實也並不是比平時差太遠。所以成績沒出來前你永遠不知道結果如何,你感覺考差了,也許結果會給你驚喜。把每個細節做好,這纔是你在高考考場上應該做的。其次,要保持心態的平和。我總結高考就是贏在實力,勝在心態。你的實力如何決定你高考在哪個分數段,不會偏差太大,而心態如何則是決定你比平時成績高還是低。在整個考試過程中,不要讓自己的心態有太大的起伏,能做到臉不紅心不跳就對了。心不跳是指感覺不到心在跳。輕鬆上陣,你就會有驚喜。再次,要保持頭腦的清醒。在考試時,要適時改變答題策略,比如我考理綜時放棄化學答題,先寫生物大題,考語文時,不會寫的選擇題先放着,給作文留夠一個小時。這些策略的改變都需要有清醒的頭腦。最後,理科綜合考試要注意揚長避短,時間不夠時先做擅長的,拿得準的,增分快的。 我相信大家聽了我的高考經歷後也會覺得其實高考是知識和心理的雙重考驗,如果心態不好,在高考上很難取得好成績。因此在平時的考試中就要想象自己就是在高考,來鍛鍊自己的心態。 接下來我給大家說說我擅長的數學和英語的學習方法。先說數學。無論是學文還是學理,數學都是命根子。許多同學覺得數學難學又難做,這種觀念是片面的。研究過高考題的同學就會發現,整套試卷22題中前19題都是中等題,把這些全做對就能得到114分,再加上後三題的第一小問,大概就有125左右了,這個成績對許多同學都算比較理想了。所以在心理上先不要對數學有畏懼心。接下來就是把基礎的知識掌握好,數學複習最重要的是掌握基礎知識和基本方法。前三道大題分別是三角,概率和立幾,這三道都是基礎題,都要拿下。而選擇填空的最後一題是有些難度的,不過也是可以猜到大致考什麼,追求選擇填空全對的同學就可以對可能考的每一塊知識針對性訓練。平時不要一味的做題,要常常去思考做過的題中蘊含着哪些數學思想,運用了哪些常用的解題方法。最好能夠自己把常考的類題整合在一起,寫下自己的解題心得,並時常拿出來看看。在平時解題運算時要養成良好的習慣,掌握合理的計算模式,比如能提公因式的就提,能約分的就約分,在之後能約分的就先不要乘出來等等。錯題本需要與否因人而異,主要是要讓自己對犯過的錯印象深刻,所以要選擇適合自己的方式。 再說說英語,平時大家可能覺得英語複習就是背背單詞什麼的。這是大錯特錯。英語考試的項目就只有那麼幾種,大家要有針對性的去複習。比如multiple choice主要考察的是高中語法,所以平時注意複習語法大項,比如時態語態,情態動詞,名詞性從句,定語從句,虛擬語氣等,這些語法大項要多看語法書或者老師發的資料裏總結的部分,多記一些。而cloze則是考察閱讀還原能力,平時在做題時要注意還原當時的情景,並且邊做題邊在頭腦中想象當時的情景,當遇到不確定選項時,通過想象,選擇最符合生活常識,最符合邏輯和行爲習慣的選項。Reading的複習主要是隔三岔五的練習,閱讀考的是一種感覺,所以要通過經常的做題來保持感覺。 最後我還有幾點想要提醒學弟學妹們。第一,平時做題的時候要多做高考原題,少做模擬題,因爲高考原題預示着出題的方向和風格,平時寫的模擬題和高考題其實風格差別很大,所以纔會出現有些同學平時成績好,但在高考中發揮不出自己的水平。第二,要保持積極樂觀的心態,給自己多找找樂子,讓學習變得更加快樂,這樣纔會效率高。第三,高二這一年是實力增長最快的一年,抓緊這一年,做盡量多的事,這樣你的高三纔不會太累。 學弟學妹們,你們是新課改的第一屆考生,希望你們在兩年後的高考上金榜題名,續寫附外高考的輝煌! 谢谢大家。       (注:原文未作修改,題目爲編者所加)(責任編輯:庾志華)
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